FAMILIAS 5 AÑOS

Buenos días chic@s: ¿qué tal ? Esperamos que tod@s en casa estéis bien.

El  pasado viernes 5 de Junio se celebró el Día Mundial del Medio Ambiente.
  ( Podéis  leer  con l@s niñ@s este  artículo  donde  nos explica el tema tratado este año:    LA BIODIVERSIDAD)

 Esta semana vamos a trabajar y a reflexionar un poquito sobre la contaminación de los mares.

     ¿ Sabéis qué es LA BASURA MARINA?

 Pues bien se trata de los residuos  que las personas tiramos  o abandonamos  y que van a parar al mar.

De una forma directa: tirándolo al agua  o indirecta: llega al mar a través de los  desagües,
 tormentas, el viento, los ríos…

Poned mucha atención a este vídeo donde el planeta tierra nos lo explica.

   ¡Qué pena! ¿verdad?  ¿Se os ocurre qué podemos hacer?

   En este otro vídeo unos amigos nos dan alguna idea....

Ahora que ya sabes lo que es la basura marina, observa bien esta imagen y señala aquellos objetos que están contaminando el agua del mar. Después puedes escribir los nombres en una hoja y dibujar un mar que esté limpio de basura y donde los peces puedan nadar sin peligro.

¡Lo habéis hecho fenomenal!

Nos han dicho que alguien que os echa mucho de menos; os quiere contar esta historia, a ver si averiguáis de quién se trata, poned mucha atención

¡¡Pero qué listos y qué listas sois!!

Queremos comprobar que  os habéis enterado bien de la historia:

 Para finalizar  vamos a hacer un ejercicio de reflexión, tal y como indica el papel coloca una goma o cuerda en tu mano y sigue las indicaciones.

Aquí tenéis unas fichas de matemáticas de repaso

           

Por último os queremos felicitar por los trabajos que habéis hecho. Están fenomenal, la semana que viene haremos una exposición de todo lo que nos habéis mandado y finalizaremos el proyecto resumiendo en un mapa conceptual todo lo que hemos aprendido.

Pilar y Julia

FAMILIAS DE 3 AÑOS

Hola a todos, ¿qué tal el fin de semana?

Ha refrescado un poco y ha llovido. Ha habido tormentas. Hoy es lunes, ¿qué número está escrito en el calendario? Si no nos acordamos, contamos desde el 1 hasta que lleguemos. Es día 8. ¿Cuántos días faltan para llegar al jueves?

Estamos divirtiéndonos y aprendiendo mucho con las hormigas.

Puedes ver este vídeo varias veces.

Hay palabras nuevas. Si papá y mamá marcan mucho los sonidos, les puedes ayudar a escribirlas en tarjetas y cuando estén escritas, jugar con ellas como el otro día. Las puedes colocar al lado de las fotos de las siguientes fichas. 

 SUDOKU

¡Atento! Juega con las fotos y ponlas para que en cada fila haya una de cada tipo. 

FICHA SUDOKU

CICLO DE LAS HORMIGAS. 

Hemos preparado una ficha para que ordenéis el ciclo de vida de las hormigas. 

FICHA 

SECUENCIAS SALTARINAS

Vamos a trabajar secuencias saltando. Las podemos hacer de números, de letras, figuras geométricas, colores... las podéis hacer tan largas como queráis. Inventaros alguna difícil y que la hagan vuestros padres.

Esperamos que os guste.

Vuelve a pinchar para ver nuestras hormigas. ¿Hay alguna nueva?

¿Cuál te gusta más?

NUESTRAS HORMIGAS

Ya tenemos bastantes adivinanzas. Nos gusta veros. Anímate, ¡queda poco tiempo para enviarlas!

Un abrazo muy fuerte.

    

LA PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR.

¡HOLA! ¿QUÉ TAL ESTÁIS?

OTRA SEMANA MÁS NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR ¡QUÉ ALEGRÍA!

 

Y ESTA SEMANA VAMOS A VER... UNA PARÁBOLA QUE  HABLA DE OVEJITAS.

                    LA PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR HAZ CLIC 

Música... juega con pelotas y canta un cuento

Ir al blog de música

BIENVENIDOS A LA BIBLIOTECA

HOLA NIÑOS Y NIÑAS. ¿CÓMO ESTÁIS?

ESPERO QUE SIGÁIS CON ENERGÍA.

       YA QUEDAN POCOS DÍAS PARA LAS VACACIONES.                                  

RECORDARÉIS QUE ESTE AÑO EL PROYECO DE INFANTIL HA SIDO LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS.

POR ESO EN LA BIBLIOTECA TAMBIÉN HEMOS TRABAJADO

     LA VUELTA AL MUNDO EN 80 LIBROS.    EL CORONAVIRUS NOS LO ESTROPEÓ PERO COLORÍN HA PENSADO QUE PODEMOS CONTINUAR EL VIAJE DESDE CASA.

JULIO VERNE ESCRIBIÓ"LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS".NOSOTROS VAMOS A SEGUIR EL ITINERARIO QUE HIZO PHINEAS FOGG, PROTAGONISTA DE LA HISTORIA, Y CON ÉL VIAJAREMOS A 10 PAÌSES DIFERENTES, LEYENDO LIBROS DE ESOS LUGARES.

* EMPEZAMOS EL VIAJE:                                                          

1.-LONDRES (REINO UNIDO)                                                            

* BEATRIX POTTER CREADORA DE UN UNIVERSO DE ANIMALES QUE TIENEN CUALIDADES DE LAS PERSONAS.

ENTRE LOS ANIMALES DEL BOSQUE HAY UNO QUE NO SE PORTA NADA BIEN.

EL CUENTO DEL SEÑOR RAPOSO

  

  

2.-PARIS (FRANCIA)                                                                                      

             

* ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY NOVELISTA Y AVIADOR QUIÉN SE INSPIRÓ EN SUS VIAJES PARA ESCRIBIR. ESTE LIBRO ES UNO DE LOS MÁS LEIDOS

 ¿OS GUSTARÍA VIAJAR A OTRO PLANETA? EN ESTE LIBRO, SU PROTAGONISTA , VIVE EN UN ASTERÓIDE.

                                     EL PRINCIPITO

                            

3.-TURÍN Y BRINDISI (ITALIA)

* GIANNI RODARI SUS LIBROS ESTÁN CARGADOS DE HUMOR, IMAGINACIÓN Y FANTASÍA.

¿PUEDES AYUDAR A ESTE NIÑO A CONTAR BIEN EL CUENTO?. SU ABUELITO SE HA ARMADO UN GRAN LÍO

                                            ¡VAYA LÍO DE CUENTO!

                                                                     

4.-SUEZ (EGIPTO)                                                                                        

  *LITERATURA EGIPCIA HISTORIAS Y LEYENDAS SOBRE DIOSES                                                                                                                       ISIS Y LOS SIETE ESCORPIONES               

                                      

5.-BOMBAY  Y CALCUTA (INDIA)                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
 *CUENTOS POPULARES DE LA INDIA. HISTORIAS CON MORALEJA AL FINAL

¿QUERÉIS SABER PORQUÉ SE CONSTRUYÒ ESTE BONITO PALACIO?                                    

HISTORIA DEL TAJ MAHAL

LA PRÓXIMA SEMANA SEGUIREMOS NUESTRA ESPECIAL VUELTA AL MUNDO

 MAURI   

FAMILIAS DE 3 AÑOS

Buenos días, chicos y chicas.

¡Qué calor!

Os recordamos que el lunes es el último día para que nos enviéis vuestra adivinanza. ¡Animaos! Si a alguno os da vergüenza lo podéis hacer a medias con vuestros padres,  un poquito cada uno. El vídeo está quedando muy bonito.Hormiga a hormiga la fila es más larga. ¡Pon la tuya! Pica para ver la de los amigos.

NUESTRAS HORMIGAS

 Cuando vayáis de paseo, fijaos si veis vuestra sombra. En esta ficha os proponemos que unáis algunos insectos con la suya.

(Ficha siluetas)

GRAFOMOTRICIDAD

Hemos trabajado ya los trazos rectos básicos, ahora comenzamos los curvilíneos. Ficha

Ya sabéis que los podéis hacer libremente en vuestras pizarras, con el dedo, con pinceles, en folios, etc.

MATEMÁTICAS

Se nos había olvidado comentaros que podéis ir haciendo despacito el libro de Matemáticas, trabajando antes alguna actividad de las que os hemos ido comentando los días anteriores en este blog, o las que vienen detrás de cada ficha. Repasando los trazos del 1, 2, 3, las series y los conceptos espacio-temporales. 

Como llega el fin de semana…

                            CANCIONES, CINE EN FAMILIA

Podéis cantar y bailar. (Enlace canción)

También ver alguna de las películas que os recomendamos.

Muchos besos.

WELCOME TO THE ENGLISH CORNER

HELLO CHILDREN. HOW ARE YOU TODAY? 

¡YA  LLEGÓ JUNIO!

   AND     YEARS OLD

THIS WEEK WE WORK

                                     

                                              

 CANTA Y BAILA (SING AND DANCE)

   AHORA REPITE LAS PARTES DE LA CARA (SAY)   PINCHA AQUÍ    MY FACE

MIRA ESTE VIDEO (WATCH THIS VIDEO)

  ESCUCHA Y ELIGE (LISTEN AND MATCH)

PINCHA AQUÍ     MY FACE 

¿TE ATREVES A CANTAR ESTA CANCIÓN RÁPIDO? (SING)

  

MIRA LA HISTORIA DEL MONSTRUO VERDE (THE GREEN MONSTER)

                                                        

AHORA A JUGAR   (IT'S TIME TO PLAY )

PINCHA AQUÍ  GAMES

            

  ARRASTRA Y UNE LAS PARTES DE LA CARA (MATCH)

        ESCUCHA Y SEÑALA (LISTEN AND CLICK)

             SIGUE EL CAMINO (FOLLOW THE PATH)

         JUEGO DE MEMORIA (CLICK AND MATCH)

     PUZZLE                                                    

 YEARS OLD

THIS WEEK WE WORK     UNIT 6

 I WANT TO BE A SAILOR

ESCUCHA LA CANCIÓN E IMITA LOS GESTOS (LISTEN AND ACT)

 MIRA Y REPITE EL NOMBRE DE LOS ANIMALES (WATCH AND SAY)

    

 *ABRE EL LIBRO POR LA PÁGINA 23.                                                                                                      *COGE LAS PEGATINAS DE LA UNIDAD 6 Y PEGA LOS ANIMALES.                                              *AHORA COLOREA  1-PINK, 2-GREEN, 3-ORANGE

MIRA LA HISTORIA (STORY TIME)

*ABRE EL LIBRO EN LA  PÁGINA 24

*UNE A CADA ANIMAL CON EL DIBUJO EN EL QUE APARECE

MAPAS   (MAPS)

PINCHA AQUÍ NEW WORDS

 MAP

       ISLAND

             MOUNTAIN 

                                                       BEACH

*ABRE EL LIBRO EN LA PÁGINA 25 .

*ENCUENTRA, RODEA Y COLOREA A LOS ANIMALES DE LA ISLA

                     AHORA BAILAMOS COMO LOS ANIMALES (DANCE)

                         

*ABRE EL LIBRO POR LA PÁGINA 26.

*DIBUJA UNA ISLA (ISLAND).

*DESPUÉS PIENSA EN TU ANIMAL FAVORITO DE TIERRA Y TU ANIMAL FAVORITO DE AGUA Y DIBÚJALOS EN LA ISLA.

*AHORA PREPARA EL POP-OUT 6 Y JUEGA A SITUAR  A CADA ANIMAL EN EL LUGAR CORRESPONDIENTE.

                                                 PLAY TIME            VOLUNTARIO

ENCUENTRA LOS ANIMALES 

CREA TU PROPIO OCÉANO

 CUENTA EL NÚMERO

COLOREA Y HAZ UN OCÉANO

SEE YOU NEXT WEEK!  

  MAURI